CONTENIDO: Modalidades de la Investigación Social.
MODALIDAD: Grupal presencial/ Grupal virtual.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
- Mesas de trabajo (Grupo B). Fecha: 11-05 (20%). Construcción de cuadro comparativo y discusión del producto en plenaria.
- Foro virtual (Grupo A). Fecha: 11-05 (20%). Construcción de cuadro comparativo y discusión en foro virtual. La discusión de los aportes virtuales será individual con relación a los productos presentados por el resto de los grupos.
PONDERACIÓN: 25%
Metodología Cuantitativa: Las características principales son:
ResponderEliminarLa estrategia más relevante de acceso a los datos, es la encuesta.
El objetivo de investigación son hechos sociales.
El tipo de análisis utilizado se basa en procedimientos estadísticos
Metodología Cualitativa: La diferencia entre propiedades cuantitativas y cualitativas reside en que en las primeras, el valor específico de la propiedad es una medida, grado o cantidad, mientras que en las segundas es una forma, que puede permitir su valoración y cuantificación.
Las características principales son:
Las técnicas más importantes de captación de los datos son el grupo de discusión (reunión de 7 a 9 personas que representan un determinado grupo social) y las entrevistas en profundidad (entrevistas sin cuestionario pero con un guión mínimo).
Las personas son anónimas y se las escoge como representativas de un grupo, perfil o discurso social.
El análisis de los discursos, descubrir los valores, las normas culturales, los prejuicios, las actitudes de un determinado grupo social.
Hola, Alex¡ Presentas una breve descripción de los paradigmas de la investigación que debes revisar pero, considera la propuesta sinóptica que sirvió de base a la discusión del contrato para que veas los contenidos que acordamos atender... Gracias
ResponderEliminarModalidades de la investigacion Social.
ResponderEliminarGrupo 1.3.
Investigacion Accion:
Es definida como “una forma de indagación introspectiva colectiva emprendida por participantes en situaciones sociales con objeto de mejorar la racionalidad y la justicia de sus prácticas sociales o educativas, así como su comprensión de esas prácticas y de las situaciones en que éstas tienen lugar.
Caracteristicas principales:
Es auto-evaluativa por cuanto las modificaciones de al investigación son evaluadas continuamente.
Es una investigación secuencial constituida por pasos dados uno tras otro
Valora la subjetividad por cuanto el diagnostico esta influenciado por el punto de vista de los participantes.
Informe redactado en un lenguaje común que se escapa de lo académico.
Ventajas:
Permite la generación de nuevos conocimientos al investigador y los grupos involucrados
Los resultados pueden ser probados en la realidad.
Un mejor empleo de los recursos disponibles en base al análisis crítico de las necesidades y las opciones de cambio
Investigacion Accion-Paricipativa
Definicion:
Es un enfoque investigativo y una metodología de investigación, aplicada a estudios sobre realidades humanas.
Caracteristicas resaltantes:
Es una investigación incluyente, ya que involucra tanto a investigadores como a la propia comunidad objeto de estudio.
Se trata de un proceso secuencial de conocer, actual y transformar.
Solo puede ser aplicada en ámbitos reducidos tales como un barrio, distrito, comunidad rural, etc.
Ventaja:
La comunidad investigada interviene en su propia investigación, lo que permite dar una mejor solución a una posible problemática.
Investigacion Accion-Colaborativa
Modalidades de la investigacion Social.
ResponderEliminarGrupo 1.3.
Investigacion Accion-Colaborativa
Definicion:
La investigación colaborativa puede ser definida como la construcción de una red multisectorial que une a investigadores, diseñadores de programas y miembros de la comunidad y grupo de estudio, con el objetivo explícito de utilizar la investigación como una herramienta para resolver conjuntamente problemas y promover cambios sociales. Su propósito es dar respuesta a necesidades organizativas y/o comunitarias formuladas por aquéllos que están más afectados por el problema y su solución (Álvarez y García, 1996).
Caracteristicas mas resaltantes:
Se destaca la importancia del tipo de clima social que construyen los integrantes del grupo de trabajo, que les permita avanzar en la consecución de los objetivos establecidos.
En la investigación colaborativa un grupo de profesionales define, armoniza y realiza el estudio de alguna problemática de interés común.
La colaboración implica que cada equipo participa en la planificación, la puesta en práctica, el análisis y la comunicación de la investigación y que los miembros del equipo aportan destrezas y experiencias únicas a un proceso colectivo
Ventaja:
El trabajar en grupo permite abordar las situaciones estudiadas de forma mas rapida e investigar una problematica teniendo varios puntos de vistas de la misma.
Estudios Cualitativos de Casos
Definicion:
Es una investigación empírica que estudia un fenómeno contemporáneo dentro de su contexto real, en la que los límites entre el fenómeno y el contexto no son claramente visibles, y en la que se utilizan distintas fuentes de evidencia.
Caracteristicas mas resaltantes:
Puede Incluir estudios de un solo caso como de múltiples casos.
El estudio de caso cuenta con distintos tipos: factual, interpretativo y evaluativo, según el objetivo de la investigación y los niveles del estudio de caso.
El estudio de caso pretende explorar, describir, explicar, evaluar y/o transformar.
Se hace enfasis al establecimiento de hipotesis
Ventaja:
Permite consultar diversas fuentes de evidencia para llegar a una hipotesis, lo que lo hace flexible
Historia de Vida
Definicion:
Es un método de investigación basado en una serie de entrevistas en profundidad.
Caracteristicas mas resaltantes:
Busca los hechos o causas de los fenómenos sociales con independencia de los estados subjetivos de los individuos.
Quiere entender los fenómenos sociales desde la perspectiva de los actores.
Examina el mundo en que se el mundo de los actores sociales.
La realidad que importa es lo que las personas perciben como importante.
Es una técnica de investigación cualitativa.
Ventajas:
Busca la comprensión de lo que acontece a través de métodos cualitativos , observación participante , entrevistas en profundidad y la historias vividas.
Busca las causas principales con cuestionarios, estadísticas y estudios demográficos.
Sistematizacion de Experiencias
Definicion:
Es la interpretación critica de una o varias experiencias, que a partir de reconstrucción ordenamiento , descubre o explica la lógica del proceso vivido , los factores que han intervenido en dicho proceso como se han relacionado entre si ,y por que se han hecho de ese modo .
Caracteristicas mas resaltantes:
Interpretación critica de una o varias experiencias.
Reconstrucción y ordenamiento.
Descubre o explica la lógica del proceso vivido.
Ventajas:
A toda sistematización le antecede la practica.
Todo sujeto es objeto de conocimiento y posee una percepción y un saber producto de su hacer.
Interlocución entre sujetos en el que se negocian discursos, teorías y construcciones culturales.
En la sistematización interesa tanto el proceso como el producto.
Modalidades de la investigacion Social.
ResponderEliminarGrupo 1.4.
Investigación Acción.
Definición:
Es una forma de investigación que permite vincular el estudio de los problemas en un contexto determinado con programas de acción social, de manera que se logren de forma simultánea conocimientos y cambios sociales.
El autor Lewis argumentaba que se podía lograr en forma simultáneas avances teóricos y cambios sociales Mediante la investigación acción.
Ventaja:
- Permite la movilización y el reforzamiento de las organizaciones de base.
- Permite el mejor empleo de los recursos disponibles en base al análisis crítico de las necesidades.
Características:
- Analizar acciones humanas y situaciones sociales.
- Valora la subjetividad.
Investigación Accion-Participativa:
Definición:
Es aquella que cambia la realidad y afronta los problemas de una población a partir de sus recursos y participación.
Ventaja:
- Permite reflexionar sobre las necesidades reales existentes.
Características:
- Siempre se actúa en dirección a un fin o un para qué.
- Esta acción no se hace desde arriba sino desde y con la base social.
- Permite integrar en el proceso a miembros de la comunidad como investigadores activos.
Amigos, foristas... Muchos de ustedes, han enviado sus presentaciones y las mismas están ahora colgadas a la derecha... APROVECHEMOS ESTE ESPACIO PARA GENERAR UN INTERESANTE DEBATE... Demos sentido a la actividad, generando un intercambio sano de ideas y opiniones...
ResponderEliminarRecuerden qué el éxito o fracaso en el logro de los objetivos, es su decisión¡¡¡
Grupo 1.1 Yuriko, Yasmin, Richard y Obed
ResponderEliminarINVESTIGACIÓN ACCIÓN
Es un tipo de investigación aplicada, destinada a encontrar soluciones a problemas que tenga un grupo, una comunidad, una organización. Los propios afectados participan en la misma:
CARACTERISTICAS: 1.La investigación-acción se plantea para cambiar y mejorar las prácticas existentes, bien sean educativas, sociales y/o personales.
2.La investigación-acción se desarrolla de forma participativa, es decir, en grupos que plantea la mejora de sus prácticas sociales o vivencias.
3.Metodológicamente se desarrolla siguiendo un proceso en espiral que incluye cuatro fases: Planificación, Acción. Observación y Reflexión.
HERRAMIENTA: Describía una forma de investigación que podía ligar el enfoque experimental de la ciencia social con programas de acción social que respondiera a los problemas sociales principales de entonces.
INVESTIGACION PARTICIPATIVA
Es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en la misma comunidad, con el objeto de que en la búsqueda de la solución se mejore el nivel de vida de las personas involucradas.
CARACTERISTICAS:
1.La Investigación Acción Participativa (IAP) interviene sobre situaciones reales.
2.La IAP parte y esta orientada hacia la realidad social más próxima de los ciudadanos.
3.La IAP se pone en marcha en contexto de escala humana.
4.La comunidad deja de ser objeto y pasa a ser de la investigación.
INVESTIGACION COLABORATIVA
La investigación colaborativa puede ser definida como la construcción de una red multisectorial que une a investigadores, diseñadores de programas y miembros de la comunidad y grupo de estudio, con el objetivo explícito de utilizar la investigación como una herramienta para resolver conjuntamente problemas.
CARACTERISTICAS:
•Contexto situacional: diagnóstico de un problema en un contexto específico, intentando resolverlo. No se pretende que la muestra de sujetos sea representativa.
•Participativa: miembros del equipo toman parte en la mejora de la investigación.
•Acción – Reflexión: reflexionar sobre el proceso de investigación y acumular evidencia empírica (acción) desde diversas fuentes de datos. También acumular diversidad de interpretaciones que enriquezcan la visión del problema de cara a su mejor solución.
•Proceso paso a paso: Se van dando sucesivos pasos, donde cada uno de ellos es consecuencia de los pasos anteriores.
•Feedback continuo: a partir del cual se introducen modificaciones redefiniciones.
•Molar: no se aísla una variable, sino que se analiza todo el contexto.
SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS
La sistematización es un método alternativo para la generación y acumulación de conocimientos, a partir de la recuperación de la memoria histórica y la reflexión de la acción transformadora, emprendidas dentro de las comunidades por actores sociales, que funcionan y se organizan como comunidades de conocimiento.
CARACTERISTICAS:
Cabe señalar que a toda sistematización le antecede una práctica. Sin que exista la vivencia de una experiencia no es posible realizar una sistematización. Una vez acontecida la práctica, la sistematización es un proceso participativo que permite ordenar lo acontecido, recuperar así la memoria histórica, interpretarla, aprender nuevos conocimientos y compartirlos con otras personas.
HISTORIA DE VIDA
La Historia de Vida es un método enmarcado en la investigación cualitativa. Se caracteriza por ser descriptiva, inductiva, fenomenológica, holística, ecológica, estructural-sistémica, humanística y de diseño flexible.
HERRAMIENTA:
Una metodología que no se apoya en procedimientos de carácter estadístico, de carácter muestral, sino que por el contrario, reivindica un aspecto importante del conocimiento de lo social que es la propia experiencia humana, la propia subjetividad como fuente de conocimiento y el relato de los distintos actores.
CARACTERISTICAS:
Permiten comprender la vida social, económica, educacional y psicológica del individuo, así como también el desarrollo de los pueblos y comunidades.
Les recuerdo a los foristas que, una vez consignado el producto grupal, la participación esperada guarda relación con la apreciación o valoración qué hacen del esfuerzo de sus compañeros, miembros de otros grupos, y que la misma debe ser orientada a evaluar su trabajo con justificación expresa de las observaciones que resulten pertinentes. Gracias
ResponderEliminarBuenas Tardes... es importante recalcar que la investigacion accion participativa es conseguir que la comunidad se convierta en el principal agente de cambio para lograr la transformación de su realidad, es por ello que es necesario la partipacion de todos miembros para lograr los objetivos que se buscan con este tipo de investigacion. Jesus Jimenez.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEs evidente que la INVESTIGACION ACCION esta orientada al cambio social a través de actividades que tienen en común la identificación de estrategias y de acciones planeadas que son aplicada y sistemáticamente sometida a observación reflexión y cambio. Los participantes en las acciones, se consideran integrante involucrados en todas estas actividades.
ResponderEliminarDesde la óptica de la INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA, la población es el agente principal de cualquier transformación social y de su activa colaboración dependerá el cambio efectivo de la situación que vive. Esta postura rechaza el asistencialismo que impera en la mayor parte de los programas gestionados "desde arriba" por un Estado benefactor, una institución social o un equipo técnico de profesionales. Por tanto, el objeto de estudio o problema a investigar parte del interés de la propia población, colectivo o grupo de personas y no del mero interés personal del investigador.
En la INVESTIGACION COLABORATIVA un grupo de profesionales define, armoniza y realiza el estudio de alguna problemática de interés común. Algunos de los métodos de investigación que han sido utilizados para esta clase de iniciativas son: la investigación acción, los estudios de caso y la investigación etnográfica.
Además de ayudar a los profesionales en ejercicios a adquirir destrezas de investigación, la investigación-acción en colaborativo- interactiva seguramente aumentara la probabilidad de que los profesores utilicen sus propias investigaciones en su trabajo y aprendan de las investigaciones de los otros, al tiempo que permitirá a los profesores desarrollar una concepción más personal de lo que cuenta como investigación legitima.
ESTUDIOS CUALITATIVOS DE CASOS
No es difícil encontrar, en la investigación educativa de los últimos años, variados ejemplos de utilización metodológica de estudios de casos. Se puede definir como el estudio de un caso sencillo o de un determinado sistema, observa de un modo naturalista e interpreta las interrelaciones de orden superior en el interior de los datos observados; el estudio de caso puede y debe ser riguroso mientras que el diseño experimental edifica su validez en el interior de su propia metodología el estudio de caso descansa sobre la responsabilidad del investigador.
La HISTORIA DE VIDA es un método enmarcado en la investigación cualitativa. Se caracteriza por ser descriptiva, inductiva, fenomenológica, holística, ecológica, estructural-sistémica, humanística y de diseño flexible. La historia de vida es el recuento de los acontecimientos significativos en la vida del sujeto, por ejemplo para el joven estudiante universitario es significativa la vida escolar, toda vez que ha pasado en las aulas gran parte de su vida. Es por esto que la historia de vida es una narración escrita, de la que se pueden obtener categorías de análisis, que permiten detectar las necesidades, diagnosticar y dar soluciones alternativas a la problemática encontrada, en caso de existir.
Es importante tomar en cuenta que en la investigación acción participación conduce al cambio, a la transformación social.
ResponderEliminarEsta acción es llamada por algunos de sus impulsadores, praxis (proceso síntesis entre teoría y práctica), la cual es el resultado de una reflexión- es una investigación continua sobre la realidad abordada no solo para conocerla, sino para transformarla, no hay que esperar el final de la investigación para llegar a la acción, pues todo lo que se va realizando en el proceso es acción y a la vez va incidiendo en la realidad.
Esta investigación no es solo realizada por expertos, sino con la participación de la comunidad involucrada en ella.
Jesús Jimenez.
yasmin dijo
ResponderEliminarRespetando los comentarios de mis compañeros sobre la investigación –acción yo pienso
La acción es parte integral de la investigación, son como los dos lados de una misma moneda. Implica la participación conjunta de las personas que van a ser beneficiarias de la investigación y de aquellos quienes van a hacer el diseño, la recolección y la interpretación de los datos para encontrar soluciones a las necesidades y requerimientos.
En la Investigación-Acción el investigador actúa como un facilitador o recurso proporcionando información que ayude a tomar decisiones sobre diferentes alternativas de acción.
La Investigación-Acción comparte algunos rasgos con la etnografía y la observación participante, pero es esencialmente diferente en la relación entre investigador e investigado.
NESTOR:
ResponderEliminarLA ETICA:
Es un sistema de principos morales y reglas de conducta de una persona o de un grupo. Se puede definir como la forma de orientar acciones racionalmente durante toda la vida.
Es una rama de filosofia que abarca el estudio de la moral. la virtud. el deber, la felicidad, el buen vivir y las buenas costumbres.
DEONTOLOGIA:
es la ciencia o tratado de los deberes relacionados con la investigacion. Aqui el investigador tiene un compromiso etico con las fuentes que consulta para obtener los datos de su investigacion, tiene un compromiso etico con los efectos de los resultados que esa investigacion pueda generar.
ASPECTOS ETICOS DE LA INVESTIGACION:
Honestidad
Respeto a la privacidad
Objetividad
Responsabilidad
Respeto a la persona o grupo de personas que seran objeto de estudio
Profesionalismo
En la Investigación-Acción el investigador actúa como un facilitador o recurso proporcionando información que ayude a tomar decisiones sobre diferentes alternativas de acción. El investigador pasa junto a los participantes a formar parte del proceso de toma de decisiones, así los hallazgos de la investigación se dan en la forma de experiencia compartida que crea un conocimiento a veces difícil de comunicar en términos académicos tradicionales.
ResponderEliminarEn general, se pueden describir 5 características que definen la Investigación Acción y que las distinguen de otras metodologías en ciencias sociales:
Es práctica, en el sentido que la investigación debe conducir no sólo a avances teóricos sino que debe tener consecuencias prácticas para todos los participantes.
Es participativa y colaborativa, de manera que trata de superar la relación desigual entre investigador e investigado
Es emancipatoria, en el sentido que trata de liberar a los involucrados del rol de sujetos poniéndolos en posiciones de influencia, tanto en la investigación misma como en las acciones y vida a seguir como consecuencia.
Es interpretativa por todos los participantes, a diferencia de la investigación tradicional donde el investigador es el experto y sus opiniones son las dominantes.
Es crítica, porque todos los participantes se comprometen a un análisis crítico de sus situaciones, posibles recursos y limitaciones de acción
La Investigación-Acción comparte algunos rasgos con la etnografía y la observación participante, pero es esencialmente diferente en la relación entre investigador e investigado. Las diferencias se dan en varios aspectos fundamentales:
1. Enfoque Etnográfico: Es uno de los tipos de investigación cualitativa más utilizada, particularmente en estudios de tipo antropológico, aunque se está popularizando en el campo psicológico y educativo. Se trata de estudios descriptivos, donde el investigador trata de transmitir una sensación de que se “está allí” y que experimenta directamente los escenarios. El investigador trata de proporcionar una imagen fiel a la vida de lo que la gente dice y del modo en que actúa; deja que las palabras y acciones de la gente hablen por sí mismas y trata de ver las cosas más bien desde el punto de vista de los informantes. Por ej: al convivir con “un grupo de niños de la calle” se busca describir su modo de vida, su lenguaje, lugares favoritos, costumbres, personalidades, intereses. Otra forma de recoger datos es la historia de vida donde el protagonista narra su historia con sus propias palabras. El rasgo singular de estos documentos reside en que se registran en primera persona, con las propias palabras de los sujetos, sin traducirlas al lenguaje de la persona que investiga el caso.
ResponderEliminarUn marco referencial que permita aprehender las variables no de forma aislada sino dentro de su contexto natural para comprender la conducta, lo que ayudará a establecer vinculaciones holística y ecológicas de dicha conducta dentro de un sistema funcional.
ResponderEliminar2 Enfoque Fenomenológico
En este enfoque fenomenológico no parte del diseño de una teoría, sino del mundo conocido, del cual hace un análisis descriptivo en base ...
el investigador social que es el se encarga de descubrir los conocimientos sociales que involucre un problema de una comunidad o instituciones que tenga relación al ámbito social.
En las modalidades de la investigación se puede observar que esta va más allá de un enfoque, ya que permite adentrarnos un poco más en la comunidad y en la parte social de las personas, nos involucra cada día mas con la sociedad y nos permite canalizar de una forma adecuada los problemas de la sociedad, viendo desde la perspectiva más cercana y participando de manera integral en la comunidad.
ResponderEliminarEstas modalidades nos permite recolectar las experiencias vividas, tomando en consideración que las experiencias recogidas en las áreas en las que se desarrolle este tipo de investigación sean fundamentales para llevar a cabo con éxito una investigación de acción, eso si todo debe ser de forma critica y tomando en consideración que esta daría un cambio en la sociedad. Asi mismo, podría adecuarse la modalidad que sea requerida para situación en que se encuentre, esto dependerá de los medios requeridos.
YAMILET GUEVARA 10481827
ResponderEliminarBuenos los aportes sobre las historias de vida de los grupos en sus productos.
me llamo la atencion y me gustaria hacer una investigacion de una historia de vida...se entrenaria bastante la herramienta de la memoria buena tecnica metodologica...y llevarlo a un libro!!! suena bien interesante pero eso si, teniendo muy en cuenta que se puede tener una que otra desventaja sobre todo en cuanto a lo que me dicen y a lo que realmente hace el entrevistado.
saludos.
NESTOR RAFAEL:
ResponderEliminarLas modalidades:
Es la forma o manera de realizar o llevar a cabo una tarea. por eso a la hora de hacer una investigacion debemos estar claro cual es y como la vamos a realizar.
Las historias de vidas:
Es un instrumento para indagar en la realidad social.Es un metodo basado en una serie de entrvistas en profundidad.
Ventajas:
.-Buasca la comprension de lo que acontece a traves de metodos cualitativos, observacion del participante, entrevistas en profundidad y las historias vividas.
.-busca las causas principales con cuetionarios, estadisticas y estudios demograficos.
Desventajas:
.-Los datos son enunciados verbales o en discursos.
.-Los relatos son suceptibles de producir las mismas falsificaciones, enganos, exageraciones,y distorsiones que caracterizan el intercambio verbal.
.-Puede haber discrepancia entre lo que se dice y lo que realmente se hace.
.-La gente ve el mundo con lentes distorsionados.
Se dice y hacen cosas distintas segun las situaciones.
Ronald Nuñez. Grupo 1.3
ResponderEliminarA mí en lo particular de todas las modalidades de la investigación social la que más me llama la atención y hacia donde más me inclino es hacia la INVESTIGACION-ACCCION-PARTICIPATIVA, ya que el investigador no solo es observador de la situación de estudio sino que es el principal leader en la transformación desde la situación actual y la situación deseada. Existe una mejor retroalimentación entre el investigador y la comunidad objeto de estudio.
Esta mejor retroalimentación conduce a su vez a mejores hallazgos durante la investigación, a veces los problemas que parecen ser los más obvios no terminan siendo en si el problema, y resulta que se encuentra mas allá de lo evidente.
El investigador solo le brinda a la comunidad las destrezas y conocimientos necesarios para abordar cierta situación, dejando la mayor parte de la responsabilidad a la comunidad siendo esta la que ejercerá la fuerza impulsadora hacia el cambio deseado.
El mayor problema que considero podría presentarse es al momento de la comunicación y coordinación ya que son muchos los participantes, teniendo en cuenta que cada persona tiene su propia forma de ver la realidad, sus propias características personales. He aquí lo fundamental la labor de investigador.
En relación a la Unidad II, estuve leyendo los trabajos presentados por mis compañeros, y quiero resaltar el trabajo del Grupo 1.4, el cual, plasmo el topico de las Modalidades de la Investigación social, el trabajo presentado se ajusta totalmente a las expectativas y contenido del curso, fue cubierto todo el contenido de una forma muy clara y precisa. El trabajo presentado por el equipo se puede calificar de excelente.
ResponderEliminarEstan buenos los trabajos colgados en esta unidad, al leerlos me enfoco hacia la parte de sistematizacion de las experiencias, ya que la podemos llevar a cabo en nuestra vida diaria para poder mejorar nuestros quehaceres, bueno el trabajo de Roger y su grupo.
ResponderEliminarsaludos
buenas noche
ResponderEliminarel grupo 1.2 hicieron un excelente trabajo un muy buen aporte nos mencionan las modalidades de manera sencilla, clara y precisa, me gustaría añadirle a su trabajo en la modalidad Investigación colaborativa lo siguiente
que esta puede ser definida como la construcción de una red multisectorial que une a investigadores, diseñadores de programas y miembros de la comunidad y grupo de estudio, con el objetivo explícito de utilizar la investigación como una herramienta para resolver conjuntamente problemas y promover cambios sociales. Su propósito es dar respuesta a necesidades organizativas y/o comunitarias formuladas por aquéllos que están más afectados por el problema y su solución en este tipo de investigación es una forma particular de generación de conocimiento, en la que se observan los siguientes aspectos:
a) se destaca la importancia del tipo de clima social que construyen los integrantes del grupo de trabajo y que permite avanzar en la consecución de los objetivos establecidos;
b) la exigencia de una metodología rigurosa para enfrentarse a la construcción de conocimiento; y,
c) la forma o el estilo de construir, asumir y aplicar el conocimiento