Bienvenidos...
Este espacio servirá a nuestra comunidad de aprendizaje, que asume la corresponsabilidad de intercambiar y construir conocimientos desde la investigación orientados a fortalecer nuestro perfil profesional y ciudadano, para insertarnos en el campo laboral y social con una visión asertiva del contexto histórico que nos corresponde vivir y en el cual nos toca participar.
miércoles, 18 de mayo de 2011
CIERRE DE UNIDADES.
Esta noche, a las 10 p.m. procederé al cierre de la opción comentarios de las unidades I y II. No será evaluado ningún producto, ni participación correspondiente a estas unidades que sea publicado en otra entrada. La oportunidad para publicar productos y comentarios correspondientes a la unidad III, será extendido hasta mañana a las 10 p.m. momento en el cual quedará cerrado definitivamente.
Gracias por su atención
Profa. Maryorie Picott
Gracias por su atención
Profa. Maryorie Picott
lunes, 16 de mayo de 2011
UNIDAD IV
CONTENIDO: Diseño y ejecución de procesos de investigación social.
MODALIDAD: Grupal de campo.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
- Trabajo de campo (investigación social) en contextos empresariales y/o comunitarios. Enfoque y modalidad adecuadas a la situación particular
PONDERACIÓN: 30%
FECHA:
Asesorías previa cita max 15. min por grupo 01 y 08-06
Entrega de informe y socialización de la experiencia 15 y 22-06
UNIDAD III
CONTENIDO: Dimensión ética de la investigación social.
MODALIDAD: Grupal virtual
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
- Foro virtual
PONDERACIÓN: 20%
FECHA: 18-05
viernes, 13 de mayo de 2011
FORO ESPECIAL
Actividad recuperativa para los participantes del grupo 2
Imaginemos el siguiente escenario... Somos contratados en una empresa privada, dedicada a la producción de partes de vehículos. El mencionado sistema cuenta con una planta profesional conformada por 78 profesionales y 157 obreros. Se han hecho importantes inversiones en la adquisición de materia prima de óptima calidad, a muy bajos costos. Se ha brindado oportunidades de capacitación y adiestramiento a empleados y obreros para alcanzar su óptimo desarrollo pero, sin embargo los productos, en el mercado, no cuentan con la preferencia de los consumidores. A causa de lo expuesto, existe enorme preocupación entre los contratantes, con relación a la situación financiera de la empresa y les piden buscar las causas y posibles soluciones a esta realidad.
¿Qué tipo de proceso de indagación propondrían, para cumplir con esta misión?
¿Por qué esa y no otra?
¿Cómo la llevarían a cabo?
martes, 10 de mayo de 2011
UNIDAD II
CONTENIDO: Modalidades de la Investigación Social.
MODALIDAD: Grupal presencial/ Grupal virtual.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
- Mesas de trabajo (Grupo B). Fecha: 11-05 (20%). Construcción de cuadro comparativo y discusión del producto en plenaria.
- Foro virtual (Grupo A). Fecha: 11-05 (20%). Construcción de cuadro comparativo y discusión en foro virtual. La discusión de los aportes virtuales será individual con relación a los productos presentados por el resto de los grupos.
PONDERACIÓN: 25%
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