Bienvenidos...

Este espacio servirá a nuestra comunidad de aprendizaje, que asume la corresponsabilidad de intercambiar y construir conocimientos desde la investigación orientados a fortalecer nuestro perfil profesional y ciudadano, para insertarnos en el campo laboral y social con una visión asertiva del contexto histórico que nos corresponde vivir y en el cual nos toca participar.

jueves, 14 de abril de 2011

CONTRATO DE APRENDIZAJE

INTENCIÓN EDUCATIVA DEL CURSO: 

Desarrollar competencias para la construcción de conocimientos en ciencias sociales, bajo una metodología de carácter cualitativo utilizando métodos, técnicas, herramientas y procedimientos apropiados en la solución de problemas vinculados a los sistemas empresariales y sociales. 

Estrategia general:    Los grupos, conformados por un máximo de 4 participantes organizados de manera voluntaria, seleccionarán 3  experiencias de investigación correspondientes a diferentes enfoques que les permitirán, a medida que avanzan en la revisión de la teoría, visualizar desde la estructura y contenido de los documentos consultados las características de cada uno.  El material de trabajo permanecerá con el grupo, para su consulta, durante todo la experiencia de aprendizaje.                                                           


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Encuentro preliminar. Revisión de expectativa06-04
Construcción y discusión de contrato de aprendizaje 13-04 
     

Acuerdos preliminares para armónica convivencia: 

•  Se iniciará la actividad presencial pasados 5 min. del inicio sugerido en el horario formal. 

•  Quien se retrase podrá entrar pero en silencio, tratando de no perturbar el desarrollo del trabajo en proceso. 

•  El uso del teléfono celular es restringido. 

• La actividad virtual será asincrónica pero las participaciones tendrán como fecha tope de ingreso la acordada en el contrato. 
• Los acuerdos de aprendizaje, se entenderán como tentativos y podrían sufrir modificaciones, POR MOTIVOS JUSTIFICADOS,  decisión de la mayoría del curso y el facilitador. 
• Todos los productos se colgarán en el espacio virtual conformado al  efecto al cual tendrán acceso todos los participantes que se unan al mismo 





UNIDAD I.     


CONTENIDO: Enfoques de la Investigación Social.
MODALIDAD: Grupal presencial/ Grupal virtual.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: 

  • Mesas de trabajo (Grupo A). Fecha: 04-05   (25%). Construcción de cuadro comparativo y discusión del producto en plenaria. 
  • Foro virtual (Grupo B). Fecha: 04-05  (25%). Construcción de cuadro comparativo y discusión en foro virtual. La discusión de los aportes virtuales será individual con relación a los productos presentados por el resto de los grupos. 

PONDERACIÓN: 25%


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UNIDAD II.

CONTENIDO: Modalidades de la Investigación Social.
MODALIDAD:  Grupal presencial/ Grupal virtual.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: 
  • Mesas de trabajo (Grupo B). Fecha: 11-05   (20%). Construcción de cuadro comparativo y discusión del producto en plenaria. 
  • Foro virtual (Grupo A). Fecha: 11-05  (20%). Construcción de cuadro comparativo y discusión en foro virtual. La discusión de los aportes virtuales será individual con relación a los productos presentados por el resto de los grupos. 

PONDERACIÓN: 25%


UNIDAD III

CONTENIDO: Dimensión ética de la investigación social. 
MODALIDAD: Grupal virtual
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: 
  • Foro virtual

PONDERACIÓN: 20%
FECHA:  18-05



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UNIDAD IV

CONTENIDO: Diseño y ejecución de procesos de investigación social. 
MODALIDAD: Grupal de campo.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: 
  • Trabajo de campo (investigación social) en contextos empresariales y/o comunitarios. Enfoque y modalidad adecuadas a la situación particular
PONDERACIÓN: 30%
FECHA: 
Asesorías previa cita max 15. min por grupo  01 y 08-06
Entrega de informe y socialización de la experiencia  15 y 22-06


ACTIVIDAD REMEDIAL: PRUEBA ESCRITA
FECHA: 29-06
















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